15/09/2026
El programa combina espectáculos adaptados a cada etapa educativa con apoyo al profesorado para trabajar sus contenidos en clase y culminará en mayo de 2027 con una muestra de teatro escolar.
Alhama de Murcia entra en el circuito RE-CREA con 'La Escuela a Escena', una iniciativa que la concejalía de Educación impulsa junto a la Asociación TAEM para integrar las artes escénicas en el aprendizaje durante el curso 2026/2027. La propuesta está dirigida al alumnado de Primaria, Secundaria, Bachillerato y Formación Profesional y vincula la asistencia a las representaciones con el trabajo en las aulas.
Antonio García, concejal de Educación, ha presentado el proyecto junto a Juan Francisco García, presidente de TAEM; Blanca Escobar, coordinadora del circuito RE-CREA; e Iris Pascual, mediadora escénica del mismo. La rueda de prensa ha contado también con representantes de la comunidad educativa de los diferentes centros del municipio.
Además de acercar el teatro al público escolar, este programa ofrece una herramienta pedagógica para enriquecer los contenidos curriculares y estimular el pensamiento crítico. Cada espectáculo tendrá continuidad en clase, donde los estudiantes podrán reflexionar sobre los temas planteados y compartir sus interpretaciones.
Para ello, TAEM facilitará materiales didácticos específicos y acompañamiento continuo a los docentes. A través de un grupo motor de profesorado, el plan de mediación educativa ayudará a preparar las obras antes de acudir al teatro y a profundizar en ellas después de la función.
Durante el primer trimestre, la programación incluirá propuestas en la Casa de la Cultura y el Teatro Cine Velasco, además de una actividad participativa de narración oral en seis colegios de la localidad:
En mayo de 2027, los propios estudiantes tomarán el relevo sobre las tablas con la Muestra de Teatro Escolar. El Teatro Cine Velasco y la Casa de la Cultura abrirán sus escenarios a los montajes preparados en las aulas, que los participantes representarán ante sus compañeros y familias como cierre del trabajo desarrollado durante el curso.
